为精准把握产业发展趋势与岗位能力需求，持续提升人才培养质量，2026年9月9日至11日，自动化工程学院院长周克带队，副院长王陈诚、辅导员申雄宇一行赴浙江湖州开展学生能力培养专项调研，先后走访地方人社部门和多家行业企业，围绕人才培养方案优化、实践能力提升、校企协同育人等内容深入交流，为学院人才培养体系改革与课程建设提供参考。

   调研组首先走访湖州市人力资源和社会保障局，围绕区域产业人才需求、人才政策导向等座谈交流，了解湖州市重点产业发展规划及对自动化专业人才的能力素质要求，为学院把握区域人 才需求趋势、校准人才培养定位提供政策参考。 

    随后，调研组走访多家行业企业，深入生产车间和技术研发中心，考察生产运营流程与岗位工作场景，了解企业在自动化控制、智能制造系统集成、精密轴承研发等领域的技术迭代方向，以及对从业人员知识结构、技能素养的要求。企业负责人介绍了业务布局、技术发展路径及岗位核心能力要求，双方围绕学生实践能力培养、联合人才培养机制等交换意见，为学院提升学生专业技能和能力素养提供了行业需求参考。

       期间，调研组还与在相关企业工作的学院2025届毕业生座谈，了解其所学知识与岗位实际需求的契合情况，听取他们入职后在专业知识运用、实践技能发挥等方面的反馈，鼓励他们扎根岗位、深耕专业，在一线实践中持续锤炼技术本领。

       此次调研是学院深化产教融合、以产业需求为导向优化人才培养体系的重要举措。下一步，学院将系统梳理调研成果，联动更多优质企业和地方资源，把岗位能力标准融入人才培养全过程，不断完善课程体系、实践教学与能力评价机制，推动人才培养与产业需求同频共振，切实提升学生的专业素养与实践创新能力，为培养高素质应用型技术人才奠定基础。

一审：申雄宇

二审：周   克

三审：欧信忠